大埔官立小學
TAI PO GOVERNMENT PRIMARY SCHOOL
已自動核對亮點由 AI 從學校公開文件整理，並經自動核對。核對方法
校長與辦學理念
見唔到你孩子學校的校長分享？如果學校曾經公開發布，歡迎把連結寄給我們。 提供校長分享
- 校訓
- 敬業樂群
- 辦學宗旨
- 學校旨在讓學生愉快學習，均衡發展。
- 現時發展重點
- 推動自主學習，拓展多元學習經歷。
- 培養正向價值觀，提升身心靈健康。
- 發展探究及解難能力，優化學與教。
- 發展STEAM，提升科學探究能力。
- 教學取向
- 學校結合電子、自主及合作學習，也用AI和編程。
由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫，請以學校公布的原文為準。 來源：小學概覽：大埔官立小學
先看這個體育與健康校外成果自動核對
健康校園獲認證
截至2026年7月31日，列入衞生署至營學校名單；2025年獲至Fit校園銅獎。
- 類別
- 官立
- 校網
- 小一學校網 84，大埔區
- 地址
- 新界大埔大埔太和路八號
- 學生性別
- 男女
- 授課時間
- 全日
- 學校網站
- 前往學校網站
成果時間線
只列有日期的公開亮點證據，按學年排列，不是全部活動。
2024/25 學年
- STEAM週連編程課2025年8月，學校報告
2025/26 學年
- 健康校園獲認證2026年7月31日，公開機構
亮點
學術根基
數學賽獲金獎及銅獎
校外成果自動核對
2025年學生在土耳其國際數學奧林匹獲銅獎，並在小學數學挑戰賽獲金獎。
證據（2）
- 學生於2025年土耳其國際數學奧林匹克獲銅獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年）原文：「土耳其國際數學奧林匹克 天才教育協會 《銅獎》」
- 學生於2025年2025小學數學挑戰賽―滿Fun Fun Arena獲金獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年）原文：「2025 小學數學挑戰賽―滿 Fun Fun Arena 《金獎》」
品格與生活技能
惜水學堂獲銀獎
校外成果自動核對
2025年「惜水學堂」小學教育計劃中，獲水務署大埔區銀獎（學校獎）。
證據（1）
- 學校於2025年「惜水學堂」小學教育計劃獲大埔區銀獎（學校獎）。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年）原文：「「惜水學堂」小學教育計劃 水務署 《大埔區銀獎(學校獎)》」
藝術與文化
學校音樂節獲銀獎
校外成果自動核對
2025年學生參與香港學校音樂節，獲銀獎。
證據（1）
- 2025年學生參與第77屆香港學校音樂節比賽，榮獲銀獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年）原文：「學生參與第 77 屆香港學校音樂節比賽，學生取得優異成績，榮獲銀獎。」
體育與健康
健康校園獲認證
校外成果自動核對
截至2026年7月31日，列入衞生署至營學校名單；2025年獲至Fit校園銅獎。
證據（2）
- 截至2026年7月31日，學校為衞生署至營學校認證計劃至營學校。公開機構：衞生署 至營學校認證計劃：衞生署至營學校認證計劃：至營學校名單（截至2026年7月31日）（2026年7月31日）原文：「截至2026年7月31日｜衞生署至營學校認證計劃｜至營學校」
- 學校於2025年啟德體育園同樂日活動獲至Fit校園銅獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年）原文：「啟德體育園同樂日活 教育局 《至 Fit 校園銅獎》」
STEM 與 AI
STEAM週連編程課
學校報告自動核對
2024至2025學年設P1至P6 STEAM學習週，P3至P6電腦科有校本編程教育。
證據（2）
- 2024至2025學年舉辦STEAM學習週，對象為P1-6學生。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年8月）原文：「-STEAM 學習週(P1-6)」
- 2024至2025學年電腦科在P3-6推行校本編程教育。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年8月）原文：「-電腦科-校本編程教育(P3-6)」
AI比賽獲嘉許
校外成果自動核對
2025年學生在香港教育城「AI Infinity ∞」獲小學組特別嘉許獎。
證據（1）
- 學生於2025年「AI Infinity ∞」獲小學組特別嘉許獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年）原文：「「AI Infinity ∞ 香港教育城 《小學組 特別嘉許獎》」
其他範疇暫時未有整理到公開資料，不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦
近期動態
由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫，每項附原文連結。只列部分消息，不代表學校的全部活動。
- 富善邨新校舍舉行開幕典禮。2026年8月29日新聞原文
校園基本安排
以下是每間學校都會列出的基本資料，不是亮點，亦不用於配對。
本頁資料截止日期：2026年9月16日