粉嶺官立小學
FANLING GOVERNMENT PRIMARY SCHOOL
已自動核對亮點由 AI 從學校公開文件整理，並經自動核對。核對方法
校長與辦學理念
校長怎樣說
撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道，以及學校公開發布而由讀者提供的內容，每句附來源連結，不列個人姓名。
- 校訓
- 智誠禮愛 勤奮自強
- 辦學宗旨
- 學校提供均衡教育，啟發潛能，培養良好公民。
- 現時發展重點
- 培養探新求知的科學精神。
- 培養創新精神和綜合運用能力。
- 培育正向思維，促進全人發展。
- 培育正面價值觀和守法守規意識。
- 教學取向
- 以閱讀、數字教育和STEAM跨學科活動培養思維。
由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫，請以學校公布的原文為準。 來源：小學概覽：粉嶺官立小學
先看這個藝術與文化校外成果自動核對
舞蹈節獲甲等獎
2026年中國舞組在學校舞蹈節獲甲等獎；2025年低級組獲優等獎及編舞獎。
- 類別
- 官立
- 校網
- 小一學校網 81，北區
- 地址
- 新界粉嶺祥華邨
- 學生性別
- 男女
- 授課時間
- 全日
- 學校網站
- 前往學校網站
成果時間線
只列有日期的公開亮點證據，按學年排列，不是全部活動。
亮點
學術根基
三項閱讀計劃參與
學校報告自動核對
2024至2025學年，e悅讀392人、篇篇流螢263人、兒童及青少年閱讀計劃55人參加。
證據（3）
- 2024至2025學年「兒童及青少年閱讀計劃」共55位學生參加。學校報告：2024-2025校務報告（2025年8月）原文：「「兒童及青少年閱讀計劃」(共 55 位學生參加)」
- 2024至2025學年「e 悅讀學校計劃」共392位學生參加。學校報告：2024-2025校務報告（2025年8月）原文：「「e 悅讀學校計劃」(共 392 位學生參加)」
- 2024至2025學年「篇篇流螢」網上廣泛閱讀計劃共263位學生參加。學校報告：2024-2025校務報告（2025年8月）原文：「「篇篇流螢」網上廣泛閱讀計劃(共 263 位學生參加)」
品格與生活技能
升旗隊檢閱獲獎
校外成果自動核對
學生於2025年香港升旗隊總會周年檢閱獲小學組三等獎。
證據（1）
- 學生於2025年香港升旗隊總會周年檢閱獲小學組三等獎。學校報告：2024-2025校務報告（2025年8月）原文：「2025 年香港升旗隊總會周年檢 香港升旗隊總會 小學組三等獎」
藝術與文化
舞蹈節獲甲等獎
校外成果自動核對
2026年中國舞組在學校舞蹈節獲甲等獎；2025年低級組獲優等獎及編舞獎。
證據（2）
- 中國舞組於「第62屆學校舞蹈節」獲甲等獎。校網新聞：學校網站原文（2026年2月9日）原文：「中國舞組榮獲「第62屆學校舞蹈節」甲等獎殊榮」
- 學生於第61屆學校舞蹈節小學低級組獲優等獎及編舞獎。學校報告：2024-2025校務報告（2025年8月）原文：「第 61 屆學校舞蹈節小學低級組 教育局課程發展處/香港 優等獎及編舞獎」
體育與健康
韓國武藝賽獲冠軍
校外成果自動核對
2025年韓國武藝公開賽，學生獲太極品勢冠軍。
證據（1）
- 學生於2025年韓國武藝公開賽獲太極品勢冠軍。學校報告：2024-2025校務報告（2025年8月）原文：「2025 年韓國武藝公開賽 太極品勢冠軍」
STEM 與 AI
AI機械車獲一等獎
校外成果自動核對
2026年，學生於「AI智能機械車香港交通安全挑戰賽」獲一等獎；2025年磁浮列車創作大賽亦獲一等獎及三等獎。
共融與支援
教育心理學家每月到校
學校報告自動核對
駐校教育心理學家平均每月兩天到校，為有需要學生作評估及輔導。
證據（1）
- 駐校教育心理學家平均每月兩天到校，為有需要的學生提供教育心理評估及輔導。學校報告：2024-2025校務報告（2025年8月）原文：「駐校教育心理學家會定期到校(平均每月兩天)，為有需要的學生提供教育心理評估及輔導」
其他範疇暫時未有整理到公開資料，不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦
校園基本安排
以下是每間學校都會列出的基本資料，不是亮點，亦不用於配對。
本頁資料截止日期：2026年9月16日