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寶覺小學

PO KOK PRIMARY SCHOOL

已自動核對亮點由 AI 從學校公開文件整理，並經自動核對。核對方法

校長與辦學理念

校長怎樣說

  • 校長表示學校以沉浸英語、多語學習及文化節慶培養尊重與包容。

    2026年9月4日，新聞原文

撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道，以及學校公開發布而由讀者提供的內容，每句附來源連結，不列個人姓名。

校訓
慈悲博愛
辦學宗旨
學校培養學生慈悲博愛，成為良好公民。
現時發展重點
  • 推動探索求真，培育學生成為學習主人翁。
  • 推行正向教育，培養正向價值觀和思維。
教學取向
學校以電子學習、合作學習及探究活動促進學習。

由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫，請以學校公布的原文為準。 來源：小學概覽：寶覺小學

先看這個STEM 與 AI校外成果自動核對

獲STEAM教育學校獎

學校在香港學界生物創科STEAM教育頒獎禮獲學校獎，並有學生獲傑出STEAM學生獎。

證據 2 項，最新 2026年9月12日

類別
資助
校網
小一學校網 12，灣仔區
地址
香港跑馬地山光道9號地下至5樓及山光道11號
學生性別
男女
授課時間
全日
學校網站
前往學校網站

成果時間線

只列有日期的公開亮點證據，按學年排列，不是全部活動。

2024/25 學年

2025/26 學年

2026/27 學年

亮點

學術根基

Speech Festival獎項

校外成果自動核對

2024/25學年Speech Festival獲團體冠軍、團體亞軍、個人亞軍、個人季軍及39張優異證書。

證據（5）

品格與生活技能

區內優秀學生及服務獎項

校外成果自動核對

2024至2025年度學生獲灣仔區優秀學生獎；另有學生獲公益少年團傑出團員獎，團隊獲公益少年團社區服務銅獎。

證據（3）
  • 學生於2024-2025年度獲Wan Chai District Best Student Award。學校報告：schoolreport20242025（2024/25）（2025年8月）原文：「Wan Chai District Best Student Award (2024-2025)」
  • 學生獲Outstanding Member Award of Community Youth Club。學校報告：schoolreport20242025（2024/25）（2025年8月）原文：「Outstanding Member Award of Community Youth Club」
  • CYC team won the bronze award of CYC community service。學校報告：schoolreport20242025（2024/25）（2025年8月）原文：「CYC team won the bronze award of CYC community service」

藝術與文化

東方舞多項校際獎項

校外成果自動核對

2025年第61屆學校舞蹈節東方舞小學組獲團體優異獎；2024至2025年度另獲東方舞高級組雙人優等獎及獨舞優異獎。

證據（3）

體育與健康

至營學校認證

校外成果自動核對

截至2026年7月31日，列入衞生署「至營學校」認證計劃；午膳每日提供「全蔬菜」飯盒。

證據（2）

足球田徑多項校際獎項

校外成果自動核對

2024至2025年度港島東區校際五人足球比賽季軍；男子乙組100米冠軍，全港分區賽同項亞軍；另獲屈臣氏集團香港學生運動員獎。

證據（4）

STEM 與 AI

各級STREAM活動

學校報告自動核對

各級有STREAM學習活動，並設Scratch、Micro:bit及CoSpaces活動；2024/25學年有跨學科STREAM活動。

證據（3）
  • 學校為各級舉辦STREAM學習活動，培養學生跨學科探究思維。概覽：小學概覽：寶覺小學（2026年9月1日）原文：「為各級舉辦STREAM學習活動，培養學生跨學科探究思維」
  • 學校設計Scratch、Micro:bit及CoSpaces等活動。概覽：小學概覽：寶覺小學（2026年9月1日）原文：「設計Scratch、Micro:bit及CoSpaces等活動」
  • 2024至2025學年有Interdisciplinary STREAM activities。學校報告：schoolreport20242025（2024/25）（2025年8月）原文：「Interdisciplinary STREAM activities」

獲STEAM教育學校獎

校外成果自動核對

學校在香港學界生物創科STEAM教育頒獎禮獲學校獎，並有學生獲傑出STEAM學生獎。

證據（2）
  • 學校在香港學界生物創科STEAM教育頒獎禮2026至2027獲香港最具前瞻性STEAM教育學校獎。校網新聞：學校網站原文（2026年9月12日）原文：「香港最具前瞻性STEAM教育學校獎」
  • 同一頒獎禮中，學生亦獲香港傑出STEAM學生獎。校網新聞：學校網站原文（2026年9月12日）原文：「香港傑出 STEAM學生獎」

共融與支援

非華語學生校本中文安排

學校自述自動核對

每級按學生中文能力分班；不同學科設校本課程照顧非華語學生，中文科設校本教材配合點讀筆（初小），另設非華語學生德育課程。

證據（4）
  • 學校每級按學生的中文能力分班。概覽：小學概覽：寶覺小學（2026年9月1日）原文：「分班安排：每級按學生的中文能力分班。」
  • 不同學科設校本課程，以照顧非華語學生的學習需要。概覽：小學概覽：寶覺小學（2026年9月1日）原文：「不同學科均設校本課程，以照顧非華語學生的學習需要。」
  • 學校為非華語學童設計中文科校本教材，配合點讀筆使用（初小）。概覽：小學概覽：寶覺小學（2026年9月1日）原文：「為非華語學童設計中文科校本教材，配合點讀筆使用（初小）」
  • 學校有為非華語學童而設計的德育課程。概覽：小學概覽：寶覺小學（2026年9月1日）原文：「亦有為非華語學童而設計的德育課程」

校園有多國文化節慶

校網新聞自動核對

校園匯聚十多個國籍，學校每年辦排燈節、侯麗節、達善節及農曆新年等文化活動。

證據（3）
  • 校園匯聚十多個不同國籍，大部分學生是非華語學生。傳媒：新聞報道（2026年9月4日）原文：「匯聚了十多個不同國籍的面孔」
  • 學校每年舉辦多個文化節慶，涵蓋排燈節、侯麗節、達善節及農曆新年。傳媒：新聞報道（2026年9月4日）原文：「學校每年都會舉辦多姿多彩的文化節慶」
  • 課外活動設有西班牙文班，讓本地生與不同膚色學生一起學習。傳媒：新聞報道（2026年9月4日）原文：「學校特別開設了西班牙文班」

其他範疇暫時未有整理到公開資料，不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦

近期動態

由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫，每項附原文連結。只列部分消息，不代表學校的全部活動。

  • 獲香港學界生物創科STEAM教育獎項。2026年9月12日STEM 與 AI新聞原文
  • 校長分享多語共融校園及文化節慶。2026年9月4日共融與支援新聞原文
  • 學生於「遇見最美香港」攝影比賽獲銀獎。2026年9月3日藝術與文化學校網站原文
  • 學生於中華經典名句設計比賽獲銀獎及銅獎。2026年6月24日藝術與文化學校網站原文
  • 獲國家安全短片比賽最積極參與學校獎季軍。2026年6月12日品格與生活技能新聞原文
  • 手鈴及手鐘隊於聯校音樂大賽獲銀獎。2026年6月8日藝術與文化新聞原文
  • 學生獲公益少年團中級獎章。2026年5月19日品格與生活技能新聞原文
  • 學生獲公益少年團優秀團員獎。2026年5月19日品格與生活技能新聞原文
  • 學生獲融和獎學金計劃獎學金及獎狀。2026年5月13日共融與支援新聞原文
  • 學生獲香港學生運動員獎。2026年5月10日體育與健康新聞原文

校園基本安排

以下是每間學校都會列出的基本資料，不是亮點，亦不用於配對。

測考與評估
小一上學期不設測考是來源
小一全年不設測考是來源
二至六年級全年測驗2 次來源
二至六年級全年考試2 次來源
不設獨立默書學校未有公佈來源
支援團隊
特殊教育需要統籌主任學校未有公佈
教育心理學家學校未有公佈
言語治療師學校未有公佈
社工學校未有公佈
家庭安排
課後託管學校未有公佈
校車或保姆車有（校車）來源
午膳安排有（指定供應商、家長安排或自行帶飯）來源
校內課後班學校未有公佈
早上提早開門學校未有公佈
暑期活動學校未有公佈
家長教育學校未有公佈

本頁資料截止日期：2026年9月16日

內容如有錯漏，請告訴我們：發現錯誤。校方亦可以自薦亮點。