聖公會基德小學
S.K.H. KEI TAK PRIMARY SCHOOL
已自動核對亮點由 AI 從學校公開文件整理，並經自動核對。核對方法
校長與辦學理念
校長怎樣說
校長表示學校以關愛為核心，營造安全愉快並富探索樂趣的學習環境。
學校網站原文校長表示學校期望孩子保持好奇、懂得感恩，並以堅持超越自我。
學校網站原文校長表示學校新學年將以關愛為核心，營造安全愉快並鼓勵探索的學習環境。
2026年9月，新聞原文
撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道，以及學校公開發布而由讀者提供的內容，每句附來源連結，不列個人姓名。
- 校訓
- 非以役人，乃役於人
- 辦學宗旨
- 學校培育學生六育均衡發展。
- 現時發展重點
- 推行正向教育，建立校園文化。
- 推展STEM課程，提升創造力和解難能力。
- 培養學生正面的價值觀。
- 強化學生的共通能力。
- 教學取向
- 以書信溝通提升語文能力，並發展校本課程。
由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫，請以學校公布的原文為準。 來源：小學概覽：聖公會基德小學
先看這個學術根基學校自述自動核對
三位外籍英語教師
三位外籍英語教師授課，低年級讀寫、高年級聆聽及說話。
- 類別
- 資助
- 校網
- 小一學校網 43，黃大仙區
- 地址
- 九龍黃大仙大成街
- 學生性別
- 男女
- 授課時間
- 全日
- 學校網站
- 前往學校網站
成果時間線
只列有日期的公開亮點證據，按學年排列，不是全部活動。
亮點
學術根基
三位外籍英語教師
學校自述自動核對
三位外籍英語教師授課，低年級讀寫、高年級聆聽及說話。
證據（1）
- 學校有三位外籍英語教師授課，訓練低年級閱讀及寫作能力與高年級聆聽及說話能力。概覽：小學概覽：聖公會基德小學（2026年9月1日）原文：「有三位外籍英語教師授課，訓練低年級學生閱讀及寫作能力與高年級聆聽及說話能力。」
品格與生活技能
升旗隊獲校外獎項
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2025年周年檢閱禮及旗手護旗比賽，學生獲二等獎及三等獎。
證據（2）
- 24人於香港升旗隊總會2025年周年檢閱禮獲二等獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年8月）原文：「香港升旗隊總會 2025 年周年檢閱禮 二等獎 24 人」
- 13人於2025旗手護旗比賽獲三等獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年8月）原文：「2025 旗手護旗比賽 三等獎 13 人」
藝術與文化
手鈴手鐘獲金獎
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2025年聯校音樂大賽手鈴及手鐘小學組，18名學生獲金獎。
證據（1）
- 18人於聯校音樂大賽2025手鈴及手鐘小學組獲金獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年8月）原文：「聯校音樂大賽 2025 (手鈴及手鐘：小學組) 金獎 18 人」
體育與健康
校際田徑團體獎項
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2024/25及2025/26年度九龍北區校際田徑，男子甲組獲亞軍，女子甲、乙組獲季軍。
證據（3）
- 2024-2025年度九龍北區小學分會校際田徑比賽女子乙組獲季軍。公開機構：中國香港學界體育聯會 新界地域小學（含西貢區小學分會）：中國香港學界體育聯會新界地域小學2024-2025年度校際比賽結果冊（2025年8月）原文：「2024-2025年度｜九龍北區小學分會校際田徑比賽｜女子乙組｜季軍」
- 2024-2025年度九龍北區小學分會校際田徑比賽男子甲組獲亞軍。公開機構：中國香港學界體育聯會 新界地域小學（含西貢區小學分會）：中國香港學界體育聯會新界地域小學2024-2025年度校際比賽結果冊（2025年8月）原文：「2024-2025年度｜九龍北區小學分會校際田徑比賽｜男子甲組｜亞軍」
- 2025-2026年度九龍北區小學分會校際田徑比賽女子甲組獲季軍。公開機構：中國香港學界體育聯會 新界地域小學（含西貢區小學分會）：中國香港學界體育聯會新界地域小學2025-2026年度校際比賽結果冊（2026年8月）原文：「2025-2026年度｜九龍北區小學分會校際田徑比賽｜女子甲組｜季軍」
STEM 與 AI
機械人及AI獲獎
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2024/25年度，學生於世界機械人大賽及紙飛機競技獲一等獎，AI技能賽獲銅獎。
證據（3）
- 學生於STEM UGOT PLANET ACTION世界機械人大賽獲一等獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年8月）原文：「STEM UGOT PLANET ACTION 世界機械人大賽 一等獎」
- 6人於第四屆香港學界紙飛機競技大賽獲一等獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年8月）原文：「第四屆香港學界紙飛機競技大賽 一等獎 6 人」
- 4人於第三屆粵港澳大灣區AI技能競技賽2024星際探索獲銅獎。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年8月）原文：「第三屆粵港澳大灣區 AI 技能競技賽 2024 星際探索 銅獎 4 人」
共融與支援
五名支援助理入班
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2024/25年度聘請五名學生支援助理入班，並為八名第三層學生召開IEP會議。
證據（2）
- 學校聘請五位學生支援助理入班支援第三層有特殊學習教育需要的學生。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年8月）原文：「聘請五位學生支援助理入班支援第三層有特殊學習教育需要的學生」
- 學生支援小組為八位第三層有特殊學習需要的學生召開學習計劃會議IEP。學校報告：2024-2025 學校報告（2025年8月）原文：「學生支援小組為八位第三層有特殊學習需要的學生召開學習計劃會議(IEP)」
其他範疇暫時未有整理到公開資料，不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦
近期動態
由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫，每項附原文連結。只列部分消息，不代表學校的全部活動。
- 第六十三屆畢業典禮以「因愛而行」為題，並演出音樂劇。2026年7月16日快樂校園新聞原文
校園基本安排
以下是每間學校都會列出的基本資料，不是亮點，亦不用於配對。
本頁資料截止日期：2026年9月17日