世界龍岡學校黃耀南小學
LUNG KONG WORLD FEDERATION SCHOOL LTD. WONG YIU NAM PRIMARY SCHOOL
已自動核對亮點由 AI 從學校公開文件整理，並經自動核對。核對方法
校長與辦學理念
- 校訓
- 忠、義、仁、勇
- 辦學宗旨
- 學校培育青少年身心均衡發展，重視德育。
- 現時發展重點
- 全面推行生涯規劃，幫助學生規劃未來。
- 推動全人價值教育及國民教育。
- 加強全方位學習，擴展學生視野。
- 推動人工智能融入學與教。
- 教學取向
- 學校以小班教學配合適異策略設計學習活動。
由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫，請以學校公布的原文為準。 來源：小學概覽：世界龍岡學校黃耀南小學
先看這個學術根基校網新聞自動核對
英語課中外教師合教
英語課由外籍教師與本地教師共同授課，並設西班牙語課，讓學生接觸「三文四語」。
- 類別
- 資助
- 校網
- 小一學校網 91，沙田區
- 地址
- 新界沙田53A區廣源邨第一期屋邨小學
- 學生性別
- 男女
- 授課時間
- 全日
- 學校網站
- 前往學校網站
成果時間線
只列有日期的公開亮點證據，按學年排列，不是全部活動。
2024/25 學年
- 課間及星期六資優課程2025年8月，學校報告
- 大哥哥大姐姐30人2025年8月，學校報告
- 世界兒童繪金獎2025年8月，學校報告
- 女子足球U12獲獎2025年8月，學校報告
- 小一至小六編程學習2025年8月，學校報告
- 個案輔導2577人次2025年8月，學校報告
2025/26 學年
- 青年作家獎詩歌勝出2026年3月25日，校網新聞
2026/27 學年
- 英語課中外教師合教2026年9月12日，傳媒
亮點
學術根基
課間及星期六資優課程
學校報告自動核對
2024至2025學年，學校於課間及星期六提供資優課程及活動。
證據（1）
- 2024至2025學年於課間及星期六提供多元化的資優課程及活動。學校報告：2024-2025年度學校周年報告（2025年8月）原文：「於課間及星期六提供多元化的資優課程及活動」
英語課中外教師合教
校網新聞自動核對
英語課由外籍教師與本地教師共同授課，並設西班牙語課，讓學生接觸「三文四語」。
青年作家獎詩歌勝出
校外成果自動核對
多名學生入圍香港青年作家獎，另有學生在中文詩歌group2勝出。
證據（1）
- 多名四至六年級學生入圍香港青年作家獎，並有學生在中文詩歌group2勝出。校網新聞：學校網站原文（2026年3月25日）原文：「更在中文詩歌 group2 勝出！」
品格與生活技能
大哥哥大姐姐30人
學校報告自動核對
2024至2025學年，大哥哥大姐姐計劃有30名高年級學生參加。
證據（1）
- 2024至2025學年大哥哥大姐姐計劃共30位高年級的學生參加。學校報告：2024-2025年度學校周年報告（2025年8月）原文：「大哥哥大姐姐計劃 共 30 位高年級的學生參加」
藝術與文化
世界兒童繪金獎
校外成果自動核對
2024至2025學年，學生於第十四屆世界兒童繪獲金獎。
證據（1）
- 學生於2024至2025學年第十四屆世界兒童繪獲金獎。學校報告：2024-2025年度學校周年報告（2025年8月）原文：「第十四屆世界兒童繪 金獎」
體育與健康
女子足球U12獲獎
校外成果自動核對
2024至2025學年，學生在賽馬會女子青少年足球U12項目獲亞軍及季軍。
證據（2）
- 學生於2024至2025學年賽馬會女子青少年足U12發展組獲亞軍。學校報告：2024-2025年度學校周年報告（2025年8月）原文：「賽馬會女子青少年足 U12 發展組 亞軍」
- 學生於2024至2025學年賽馬會女子青少年足球女子足球U12獲季軍。學校報告：2024-2025年度學校周年報告（2025年8月）原文：「賽馬會女子青少年足球 女子足球 U12 季軍」
STEM 與 AI
小一至小六編程學習
學校報告自動核對
2024至2025學年，電腦科加入各級編程；小一、二有不插電活動，小三至小六學編程軟件。
證據（3）
- 2024至2025學年電腦科學領域加入了各級別的編程內容。學校報告：2024-2025年度學校周年報告（2025年8月）原文：「特別是在電腦科學領域，加入了各級別的編程內容。」
- 2024至2025學年從三至六年級，學生學習使用不同的編程軟件進行學習。學校報告：2024-2025年度學校周年報告（2025年8月）原文：「從三至六年級，學生學習使用不同的編程軟件進行學習」
- 2024至2025學年一、二年級的學生會繼續參與「不插電」活動。學校報告：2024-2025年度學校周年報告（2025年8月）原文：「一、二年級的學生會繼續參與「不插電」活動」
共融與支援
個案輔導2577人次
學校報告自動核對
2024至2025學年，學校周年報告記錄個案輔導2577人次。
證據（1）
- 2024至2025學年個案輔導2577人次。學校報告：2024-2025年度學校周年報告（2025年8月）原文：「個案輔導：2577 人次」
其他範疇暫時未有整理到公開資料，不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦
近期動態
由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫，每項附原文連結。只列部分消息，不代表學校的全部活動。
校園基本安排
以下是每間學校都會列出的基本資料，不是亮點，亦不用於配對。
本頁資料截止日期：2026年9月16日