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番禺會所華仁小學

PUN U ASSOCIATION WAH YAN PRIMARY SCHOOL

已自動核對亮點由 AI 從學校公開文件整理,並經自動核對。核對方法

校長與辦學理念

校長怎樣說

  • 校長表示學校重視反思與批判性思考,鼓勵學生把難題化為自我認識和成長的契機。

    2025年11月3日,學校網站原文
  • 校長表示學校透過服務學習培養關心他人、服務社會的價值觀,並實踐公民責任。

    2025年11月3日,學校網站原文
  • 校長表示學校重視反思、批判思考、多元發展與服務學習。

    2025年11月3日,新聞原文

撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道,以及學校公開發布而由讀者提供的內容,每句附來源連結,不列個人姓名。

校訓
禮仁勤信
辦學宗旨
學校培養學生多元智能、反思能力與服務精神。
現時發展重點
  • 善用學時,豐富課堂內外學習體驗。
  • 促進學生身心均衡及多元潛能發展。
  • 優化課業設計及多元智能評估。
  • 建立校本核心價值觀框架,培育正向價值。
教學取向
學校以分層框架設計課程,照顧不同能力學生。

由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫,請以學校公布的原文為準。 來源:小學概覽:番禺會所華仁小學

先看這個藝術與文化學校報告自動核對

小一至小三一人一樂器

小一至小三推行「一人一樂器」計劃,校內另設管樂團、弦樂團、中樂團、合唱團、手鈴及手鐘等團隊。

證據 2 項,最新 2026年9月1日

類別
資助
校網
小一學校網 14,東區
地址
香港北角百福道2號
學生性別
授課時間
全日
學校網站
前往學校網站

成果時間線

只列有日期的公開亮點證據,按學年排列,不是全部活動。

2024/25 學年

亮點

學術根基

數學奧林匹克及朗誦辯論奪獎

校外成果自動核對

2025年學生獲亞洲國際數學奧林匹克公開賽金獎、全港小學數學比賽全場亞軍,另奪小學辯論公開賽及香港學校朗誦節詩詞獨誦冠軍。

證據(4)
  • 學生於2025亞洲國際數學奧林匹克公開賽獲金獎。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年)原文:「2025 亞洲國際數學奧林匹克公開賽 金獎」
  • 學生於第十八屆全港小學數學比賽2024-獲全場亞軍。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年)原文:「第十八屆全港小學數學比賽 2024- 全場亞軍」
  • 學生於2025年第四屆希聲小學辯論公開賽獲冠軍。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年)原文:「第四屆希聲小學辯論公開賽 冠軍」
  • 學生於2025年第76屆香港學校朗誦節詩詞獨誦粤語獲冠軍。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年)原文:「第 76 屆香港學校朗誦節 詩詞獨誦 粤語 冠軍」

藝術與文化

音樂團隊公開賽獎項

校外成果自動核對

合唱團在2025年香港學校音樂節獲金獎;弦樂團及手鈴在2025年賽事獲金獎或冠軍。

證據(3)
  • 學生於第77屆香港學校音樂節合唱團-中文-高級組獲金獎。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年)原文:「第 77 屆香港學校音樂節 合唱團-中文-高級組金獎」
  • 學生於聯校音樂大賽2025弦樂團獲金獎。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年)原文:「聯校音樂大賽 2025 弦樂團 金獎」
  • 學生於手鈴國際大賽2025樂曲組別獲冠軍及鉑金卓越獎。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年)原文:「手鈴國際大賽 2025 樂曲組別冠軍 及 鉑金卓越獎」

小一至小三一人一樂器

學校報告自動核對

小一至小三推行「一人一樂器」計劃,校內另設管樂團、弦樂團、中樂團、合唱團、手鈴及手鐘等團隊。

證據(2)
  • P1-3推行「一人一樂器」計劃。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年8月)原文:「學校於 P1-3 推行「一人一樂器」計劃。」
  • 學校設管樂團、弦樂團、中樂團、合唱團、手鈴、手鐘及聲樂活動。概覽:小學概覽:番禺會所華仁小學(2026年9月1日)原文:「管樂團、弦樂團、中樂團、合唱團、手鈴、手鐘、聲樂」

體育與健康

校際體育多項獎項

校外成果自動核對

2025-2026年度校際籃球及排球男子組獲冠軍,並獲全港小學體育獎勵計劃銀獎。

證據(3)

STEM 與 AI

小二至小六編程教育

學校報告自動核對

小二至小六引入Scratch、Micro:bit、App Inventor 2、無人機及人工智能;小四至小六推行校本H-STEM課程。

證據(2)
  • P2-6引入編程教育,包括Scratch、Micro:bit、App Inventor 2、無人機、人工智能等。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年8月)原文:「P2-6 引入編程教育,包括 Scratch、Micro:bit、App Inventor 2、無人機、人工智能等」
  • P4-6推行校本H-STEM課程。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年8月)原文:「在 P4-6 推行校本 H-STEM 課程」

國際發明展及飛行比賽獲獎

校外成果自動核對

2025年學生於第五十屆日內瓦國際發明展獲最佳發明銅獎、第四屆亞洲創新發明展覽會銀獎,並於新加坡國際飛行比賽獲獎。

證據(3)
  • 學生於2025年第五十屆日內瓦國際發明展獲最佳發明銅獎。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年)原文:「第五十屆日內瓦國際發明展 最佳發明銅獎」
  • 學生於2025年第四屆亞洲創新發明展覽會獲銀獎。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年)原文:「第四屆亞洲創新發明展覽會 銀獎」
  • 學生於2025新加坡國際飛行比賽Category AB C1獲International Award。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年)原文:「2025 新加坡國際飛行比賽 Category AB C1-International Award」

共融與支援

朋輩伴讀支援

學校報告自動核對

設「朋輩伴讀」計劃,協助有讀寫困難的小一至小二學生閱讀課外書。

證據(1)
  • 學校設立「朋輩伴讀」計劃,協助有讀寫困難的P1-2學生閱讀課外書。學校報告:學校報告 2024-2025(2025年8月)原文:「設立「朋輩伴讀」計劃,協助有讀寫困難的 P1-2 學生閱讀課外書」

其他範疇暫時未有整理到公開資料,不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦

近期動態

由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫,每項附原文連結。只列部分消息,不代表學校的全部活動。

  • 校長撰文分享反思、平衡與服務的教育理念。2025年11月3日品格與生活技能新聞原文

校園基本安排

以下是每間學校都會列出的基本資料,不是亮點,亦不用於配對。

測考與評估
小一上學期不設測考來源
小一全年不設測考來源
二至六年級全年測驗1 次來源
二至六年級全年考試2 次來源
不設獨立默書學校未有公佈來源
支援團隊
特殊教育需要統籌主任來源
教育心理學家來源
言語治療師來源
社工來源
家庭安排
課後託管學校未有公佈
校車或保姆車有(校車及保姆車)來源
午膳安排有(指定供應商及家長安排)來源
校內課後班學校未有公佈
早上提早開門學校未有公佈
暑期活動學校未有公佈
家長教育有(愛家「仁」家長學堂)來源

本頁資料截止日期:2026年9月16日

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