天主教總堂區學校
CATHOLIC MISSION SCHOOL
已自動核對亮點由 AI 從學校公開文件整理，並經自動核對。核對方法
校長與辦學理念
校長怎樣說
校長表示國際化在於課程建立學生全球觀，並幫助他們認識自己。
2025年11月4日，新聞原文
撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道，以及學校公開發布而由讀者提供的內容，每句附來源連結，不列個人姓名。
- 校訓
- 敬主愛人、力學求真
- 辦學宗旨
- 學校以愛心、接納與關懷，提供基礎教育。
- 現時發展重點
- 融合多元文化，擴闊學生國際視野。
- 以英語為主要教學語言，配合全球化學習。
- 在課程加入通識及科普知識教學。
- 透過正向教育和團隊發展，培養內在動力。
- 教學取向
- 學校以小班、合作和探究學習促進互動。
由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫，請以學校公布的原文為準。 來源：小學概覽：天主教總堂區學校
全校各級全面普教中
全部年級所有班別中文科以普通話授課，並設活潑多元語文課程；學校教學語言為英文。
- 類別
- 資助
- 校網
- 小一學校網 11，中西區
- 地址
- 香港律打街
- 學生性別
- 男女
- 授課時間
- 全日
- 學校網站
- 前往學校網站
成果時間線
只列有日期的公開亮點證據，按學年排列，不是全部活動。
2024/25 學年
- 朗誦節三語獲獎2025年8月，學校報告
- 課後功課輔導每週五天2025年8月，學校報告
- 全校一生一服務2025年8月，學校報告
- 音樂節多人獲獎2025年8月，學校報告
- 全港校際田徑及游泳獲獎2025年8月，學校報告
- 小一小二數碼編程2025年8月，學校報告
2025/26 學年
- 校際足球田徑獲獎2026年8月，公開機構
亮點
學術根基
朗誦節三語獲獎
校外成果自動核對
2025年香港學校朗誦節，學生在粵語、普通話及英語獨誦和說故事項目獲冠軍、亞軍及季軍。
證據（6）
- 學生於2025年香港學校朗誦節粵語詩詞獨誦獲2nd Place。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「香港學校朗誦節粵語詩詞獨誦-2nd Place」
- 學生於2025年香港學校朗誦節粵語說故事獲2nd Place。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「香港學校朗誦節粵語說故事-2nd Place」
- 學生於2025年香港學校朗誦節普通話詩詞獨誦獲1st Place。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「香港學校朗誦節普通話詩詞獨誦-1st Place」
- 學生於2025年香港學校朗誦節普通話詩詞獨誦獲3rd Place。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「香港學校朗誦節普通話詩詞獨誦-3rd Place」
- 學生於2025年香港學校朗誦節英語詩詞獨誦獲1st Place。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「香港學校朗誦節英語詩詞獨誦-1st Place」
- 學生於2025年香港學校朗誦節英語詩詞獨誦獲3rd Place。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「香港學校朗誦節英語詩詞獨誦-3rd Place」
全校各級全面普教中
學校自述自動核對
全部年級所有班別中文科以普通話授課，並設活潑多元語文課程；學校教學語言為英文。
證據（3）
- 學校全部年級所有班別／組別全面實施普教中。概覽：小學概覽：天主教總堂區學校（2026年9月1日）原文：「本校全部年級全面（即所有班別／組別）實施普教中」
- 中文科推行普教中及活潑多元語文課程。概覽：小學概覽：天主教總堂區學校（2026年9月1日）原文：「中文科推行普教中及活潑多元語文課程」
- 學校以英文為教學語言。概覽：小學概覽：天主教總堂區學校（2026年9月1日）原文：「學校資料／教學語言：英文」
課後功課輔導每週五天
學校報告自動核對
2024至2025年度提供560節課後功課輔導班及四個成長及興趣小組，一般學生每週五天可用。
證據（2）
- 2024-2025年度，學校提供560節課後功課輔導班及四個成長及興趣小組。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「提供 560 節課後功課輔導班及四個成長及興趣小組」
- 2024-2025年度，學校為一般學生提供一星期五天的功課輔導服務。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「為一般學生提供一星期五天的功課輔導服務」
品格與生活技能
全校一生一服務
學校報告自動核對
2024至2025年度推行「一生一服務」，小一至小六學生在班內擔任最少一項服務，高年級全數參與服務項目。
證據（3）
- 2024-2025年度，100%的高年級學生曾參與各類服務項目。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「100%的高年級學生曾參與各類服務項目」
- 2024-2025年度，學校推行「一生一服務」計劃。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「校內：推行「一生一服務」計劃」
- 2024-2025年度，小一至小六學生於班內擔任最少一項服務。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「小一至小六學生於班內擔任最少一項服務」
藝術與文化
音樂節多人獲獎
校外成果自動核對
2024至2025年度，46名學生在香港學校音樂節獲亞軍、季軍等獎項，另有聲樂獨唱金獎。
證據（2）
- 2024-2025年度，46名學生在香港學校音樂節中獲得亞軍和季軍等獎項。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「46 名學生在香港學校音樂節中獲得佳績，包括亞軍和季軍等獎項」
- 學生於2025年HK Schools Music Festival Vocal Solo獲Gold Award。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「HK Schools Music Festival Vocal Solo - Gold Award」
體育與健康
校際足球田徑獲獎
校外成果自動核對
2025至2026年度，校際五人足球獲冠軍，田徑男子甲組獲亞軍。
證據（2）
- 學生於2025-2026年度港島西區小學分會校際田徑比賽男子甲組獲亞軍。公開機構：中國香港學界體育聯會 新界地域小學（含西貢區小學分會）：中國香港學界體育聯會新界地域小學2025-2026年度校際比賽結果冊（2026年8月）原文：「2025-2026年度｜港島西區小學分會校際田徑比賽｜男子甲組｜亞軍」
- 學生於2025-2026年度港島西區小學分會校際五人足球比賽獲冠軍。公開機構：中國香港學界體育聯會 新界地域小學（含西貢區小學分會）：中國香港學界體育聯會新界地域小學2025-2026年度校際比賽結果冊（2026年8月）原文：「2025-2026年度｜港島西區小學分會校際五人足球比賽｜冠軍」
全港校際田徑及游泳獲獎
校外成果自動核對
2025年全港小學校際田徑比賽二百米冠軍、一百米亞軍；全港小學校際游泳比賽五十米蛙泳亞軍。
證據（3）
- 學生於2025年中國香港學界體育聯會全港小學校際田徑比賽（200米）獲1st Place。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「中國香港學界體育聯會全港小學校際田徑比賽 (200 米)-1st Place」
- 學生於2025年中國香港學界體育聯會全港小學校際田徑比賽（100米）獲2nd。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「中國香港學界體育聯會全港小學校際田徑比賽 (100 米)-2nd」
- 學生於2025年中國香港學界體育聯會全港小學校際游泳比賽（50米蛙泳）獲2nd。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「中國香港學界體育聯會全港小學校際游泳比賽 (50 米蛙泳)-2nd」
STEM 與 AI
小一小二數碼編程
學校報告自動核對
2024至2025年度，小一學習iPad基本使用及電郵，小二以Junior Scratch學習基本編程概念。
證據（1）
- 2024-2025年度，P1引入iPad基本使用和電郵課程，P2使用Junior Scratch教授基本編程概念。學校報告：2024-2025_學校周年 -報告（2025年8月）原文：「P1 引入 iPad 基本使用和電郵課程，P2 則使用 Junior Scratch 教授基本編程概念」
其他範疇暫時未有整理到公開資料，不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦
近期動態
由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫，每項附原文連結。只列部分消息，不代表學校的全部活動。
- 學校推行國際化課程及多程度中文課程。2025年11月4日共融與支援新聞原文
校園基本安排
以下是每間學校都會列出的基本資料，不是亮點，亦不用於配對。
本頁資料截止日期：2026年9月16日