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聖公會聖彼得小學

S.K.H. ST. PETER'S PRIMARY SCHOOL

已自動核對亮點由 AI 從學校公開文件整理,並經自動核對。核對方法

校長與辦學理念

校長怎樣說

  • 學校表示重視STEAM與數學建模,並以AI推動教學創新。

    2026年6月26日,新聞原文

撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道,以及學校公開發布而由讀者提供的內容,每句附來源連結,不列個人姓名。

校訓
非以役人,乃役於人
辦學宗旨
學校重視六育均衡,培養學生知識、品德和信仰。
現時發展重點
  • 建立成長型思維和正面價值觀,提升自信。
  • 以關愛、支援和肯定,提升學生個人認同感。
  • 推動STEAM學習,培養分析、解難和創意思維。
  • 加強歷史文化教育,提升表達和述事能力。
教學取向
學校以互動活動、探究和協作照顧學習多樣性。

由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫,請以學校公布的原文為準。 來源:小學概覽:聖公會聖彼得小學

先看這個體育與健康校外成果自動核對

校際體育賽獲獎

2025/26年度,學生在校際羽毛球、籃球及游泳比賽獲亞軍或殿軍;體育獎勵計劃獲銀獎。

證據 4 項,最新 2026年8月

類別
資助
校網
小一學校網 11,中西區
地址
香港山道70及88號
學生性別
男女
授課時間
全日
學校網站
前往學校網站

成果時間線

只列有日期的公開亮點證據,按學年排列,不是全部活動。

2024/25 學年

2025/26 學年

亮點

學術根基

辯論比賽獲獎

校外成果自動核對

2024/25年度,學生於香港小學辯論賽及UNSDGs辯論賽獲冠軍,另於全港小學校際辯論邀請賽獲亞軍。

證據(3)
  • 2024-2025年度,學生於第一屆香港小學辯論賽獲冠軍。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)原文:「第一屆香港小學辯論賽」冠軍」
  • 2024-2025年度,學生於UNSDGs Debating Competition 2024-2025獲冠軍。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)原文:「UNSDGs Debating Competition 2024-2025」冠軍」
  • 2024-2025年度,學生於「第六屆全港小學校際辯論邀請賽」獲亞軍及最佳辯論員。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)原文:「「第六屆全港小學校際辯論邀請賽」亞軍及最佳辯論員」

快樂校園

長小息競技挑戰

學校報告自動核對

2024/25年度,學校在長小息籌辦競技挑戰活動。

證據(1)
  • 2024-2025年度,多元學習組在長小息籌辦「彼得競技挑戰賽」挑戰活動。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)原文:「多元學習組在長小息籌辦「彼得競技挑戰賽」挑戰活動」

藝術與文化

自由音樂區與校內學生藝廊

學校報告自動核對

2024/25年度,學藝發展組設「自由音樂區」,學生作街頭音樂演奏;另設校內藝廊,為有繪畫興趣的學生舉行個人作品展。

證據(2)
  • 2024-2025年度,學藝發展組設「自由音樂區」,學生作「街頭」音樂演奏。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)原文:「學藝發展組設「自由音樂區」 ,學生作「街頭」音樂演奏」
  • 2024-2025年度,學藝發展組設「彼得藝廊」,為有繪畫興趣的學生在校內舉行個人藝術作品展。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)原文:「學藝發展組亦設「彼得藝廊」 ,為有繪畫興趣的學生在校內舉行個人藝術作品展」

體育與健康

校際體育賽獲獎

校外成果自動核對

2025/26年度,學生在校際羽毛球、籃球及游泳比賽獲亞軍或殿軍;體育獎勵計劃獲銀獎。

證據(4)

STEM 與 AI

編程挑戰賽獲冠軍

校外成果自動核對

2024/25年度,學生於國際編程精英挑戰賽小學組獲香港區總冠軍;培訓班參加15項校外比賽。

證據(2)
  • 2024-2025年度,學生於國際編程精英挑戰賽2024-25(小學組)獲香港區總冠軍。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)原文:「國際編 程精英挑戰賽 2024-25(小學組)」香港區總冠軍」
  • 2024-2025年度,培訓班學生共參加15項校外比賽。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)原文:「培訓班學生共參加 15 項 校外比賽」

共融與支援

課後及周末學習支援班

學校報告自動核對

2024/25年度,星期一至四課後為小一至小六學生設「學習能力提升班」;另為小一至小三學生開辦周末英語課程。

證據(2)
  • 2024-2025年度,學校於星期一至四的課後為小一至小六學生進行課後「學習能力提升班」。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)
  • 2024-2025年度,學校為小一至小三學生舉辦「周末英語繽FUN樂」課程。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)

家庭友善

全年九次家長講座

學校報告自動核對

2024/25年度,學校為家長舉辦九次家長教育講座。

證據(1)
  • 2024-2025年度,學校為家長全年舉辦了九次家長教育講座。學校報告:2024-2025年度學校報告(2025年8月)原文:「本校為家長全年舉辦了九次家長教育講座」

其他範疇暫時未有整理到公開資料,不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦

近期動態

由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫,每項附原文連結。只列部分消息,不代表學校的全部活動。

  • 小一入學簡介會介紹數學建模及多元學習課。2026年6月26日STEM 與 AI新聞原文
  • 學生奪中國歷史校際精英問答比賽小學組冠軍。2025年5月16日學術根基新聞原文

校園基本安排

以下是每間學校都會列出的基本資料,不是亮點,亦不用於配對。

測考與評估
小一上學期不設測考來源
小一全年不設測考來源
二至六年級全年測驗2 次來源
二至六年級全年考試2 次來源
不設獨立默書學校未有公佈來源
支援團隊
特殊教育需要統籌主任來源
教育心理學家來源
言語治療師來源
社工來源
家庭安排
課後託管學校未有公佈
校車或保姆車有(校車)來源
午膳安排有(指定供應商提供及家長安排)來源
校內課後班有(課前及課後拔尖補底、專項培訓)來源
早上提早開門學校未有公佈
暑期活動學校未有公佈
家長教育有(全年九次家長教育講座)來源

本頁資料截止日期:2026年9月16日

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