聖公會牧愛小學
S.K.H. GOOD SHEPHERD PRIMARY SCHOOL
已自動核對亮點由 AI 從學校公開文件整理，並經自動核對。核對方法
校長與辦學理念
校長怎樣說
校長表示學校透過遊學、運動和創科活動，讓學生在體驗與合作中成長。
2025年9月，新聞原文
撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道，以及學校公開發布而由讀者提供的內容，每句附來源連結，不列個人姓名。
- 校訓
- 非以役人，乃役於人。
- 辦學宗旨
- 學校旨在推動全人教育，培養服務社會的良好公民。
- 現時發展重點
- 加強國民及國家安全教育。
- 持續優化學與教模式。
- 發展校本課程及活動，提升教學。
- 教學取向
- 學校以自主學習、多元策略和正向教育培養學生。
由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫，請以學校公布的原文為準。 來源：小學概覽：聖公會牧愛小學
內地教師分享美德故事
學校參加內地與香港教師交流及協作計劃，安排內地教師於早會分享中華美德及春節文化。
- 類別
- 資助
- 校網
- 小一學校網 34，九龍城區
- 地址
- 九龍馬頭圍道171號
- 學生性別
- 男女
- 授課時間
- 全日
- 學校網站
- 前往學校網站
成果時間線
只列有日期的公開亮點證據，按學年排列，不是全部活動。
2024/25 學年
- 六年級全級四川文化考察2025年8月，學校報告
- 無人機編程及3D設計課程2025年8月，學校報告
- 非華語中文小組2025年8月，學校報告
- 故事爸媽親子閱讀2025年8月，學校報告
2025/26 學年
- 內地教師分享美德故事2025年9月，校網新聞
- 午息設古詩文大使2025年9月，校網新聞
亮點
學術根基
多項數學賽獲獎
校外成果自動核對
2025年學生在GMEC全球數學精英賽獲冠軍，並在WMI香港賽區初賽及泰國國際數學競賽初賽獲金獎。
證據（3）
- 學生於GMEC2025全球數學精英賽獲冠軍。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「GMEC2025 全球數學精英賽 冠軍」
- 學生於WMI世界數學邀請賽2025香港賽區初賽獲金獎。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「WMI 世界數學邀請賽 2025 香港賽區初賽 金獎」
- 學生於2025泰國國際數學競賽初賽獲金獎。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「2025 泰國國際數學競賽初賽 金獎」
品格與生活技能
六年級全級四川文化考察
學校報告自動核對
2024至2025學年全體六年級學生參與四川歷史文化及生態探索之旅；另有30名四年級學生參與惠州姊妹學校交流。
證據（2）
- 2024至2025學年，全體六年級學生參與「同根同心：四川的歷史文化及生態探索之旅」。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年8月）原文：「六年級：全體學生參與「同根同心：四川的歷史文化及生態探索之旅」」
- 2024至2025學年，30名四年級學生參與惠州姊妹學校交流。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年8月）原文：「四年級：30 名學生參與惠州姊妹學校交流」
內地教師分享美德故事
校網新聞自動核對
學校參加內地與香港教師交流及協作計劃，安排內地教師於早會分享中華美德及春節文化。
藝術與文化
視藝比賽獲獎
校外成果自動核對
2025年學生在巴洛克藝術獎決賽獲銀獎，並於全港小學繪畫比賽獲優異獎。
證據（2）
- 學生於2025年巴洛克藝術獎決賽獲銀獎。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「巴洛克藝術獎決賽 銀獎」
- 學生於2025年「認識憲法、《基本法》與法治同行」全港小學繪畫比賽高小組獲優異獎。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「「認識憲法、《基本法》 與法治同行」全港小學繪畫比賽 高小組 優異獎」
午息設古詩文大使
校網新聞自動核對
學校推行古詩文大使，安排學生午息到低年級課室，指導朗讀古詩文。
證據（1）
- 學校於本學年推行古詩文大使活動，讓大使在午息指導低年級學生朗讀古詩文。校網新聞：學校網站原文（2025年9月）原文：「於本學年推行了「古詩文大使」活動」
體育與健康
跳繩比賽獲獎
校外成果自動核對
2025年學生在全港跳繩全能比賽獲多個冠軍，並於全港學界跳繩比賽獲亞軍。
證據（4）
- 學生於全港跳繩全能比賽2025後繩交叉跳8歲男子組獲冠軍。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「全港跳繩全能比賽 2025 後繩交叉跳 8 歲男子組 冠軍」
- 學生於全港跳繩全能比賽2025後繩單車跳8歲男子組獲冠軍。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「全港跳繩全能比賽 2025 後繩單車跳 8 歲男子組 冠軍」
- 學生於全港跳繩全能比賽2025前繩二重跳8歲女子組獲冠軍。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「全港跳繩全能比賽 2025 前繩二重跳 8 歲女子組 冠軍」
- 學生於2025年全港學界跳繩比賽高級組女子45秒個人花式獲亞軍。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「全港學界跳繩比賽高級組女子 45 秒個人花式 亞軍」
STEM 與 AI
STEM及AI賽獲獎
校外成果自動核對
2025年學生在InnoBot香港站獲冠軍、RoboClash獲亞軍，並於創科AI中文故事繪本創作比賽獲一等獎。
證據（3）
- 學生於2025年InnoBot亞太區STEM/AI科技創新挑戰賽香港站獲冠軍。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「2025 InnoBot 亞太區 STEM/AI 科技創新挑戰賽 香港站 冠軍」
- 學生於2025年新加坡機械人大賽「2025 RoboClash: Rescue Rally」獲亞軍。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「新加坡機械人大賽「2025 RoboClash: Rescue Rally 亞軍」
- 學生於第一屆小學創科AI中文故事繪本創作比賽獲一等獎。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年）原文：「第一屆小學創科 AI 中文故事繪本創作比賽 一等獎」
無人機編程及3D設計課程
學校報告自動核對
2024至2025學年學生學習無人機操作與編程，由基礎飛行控制到進階編隊飛行；視藝科亦結合3D設計與列印課程。
證據（2）
- 2024至2025學年，學生學習無人機操作與編程，涵蓋基礎飛行控制及進階編隊飛行。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年8月）原文：「- 學習無人機操作與編程，由淺入深，涵蓋基礎飛行控制及進階編隊飛行。」
- 2024至2025學年，視藝科與STEAM結合，學生透過3D設計與列印課程展現創意與自學能力。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年8月）原文：「視藝科與 STEAM 結合，學生透過 3D 設計與列印課程展現創意與自學能力」
共融與支援
非華語中文小組
學校報告自動核對
2024至2025年度全年聘請1位教師支援中文第二語言，並設非華語生桌遊小組學習中文。
證據（2）
- 2024至2025年度，學校全年聘請1位老師配合中文第二語言學習架。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年8月）原文：「支援 聘請 1 位老師 全年 ⚫ 配合中文第二語言學習架」
- 2024至2025年度，非華語生桌遊小組幫助學生學習中文。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年8月）原文：「非華語生桌遊小組能幫助學生有趣地學習中文。」
家庭友善
故事爸媽親子閱讀
學校報告自動核對
2024至2025年度「故事爸媽」計劃讓家長學習親子閱讀技巧。
證據（1）
- 2024至2025學年，「故事爸媽」計劃讓家長學會親子閱讀技巧。學校報告：學校報告 2024至2025年度（2025年8月）原文：「透過「故事爸媽」計劃，讓家長學會親子閱讀技巧」
其他範疇暫時未有整理到公開資料，不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦
近期動態
由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫，每項附原文連結。只列部分消息，不代表學校的全部活動。
校園基本安排
以下是每間學校都會列出的基本資料，不是亮點，亦不用於配對。
本頁資料截止日期：2026年9月16日