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中華基督教會灣仔堂基道小學(九龍城)

THE CHURCH OF CHRIST IN CHINA WANCHAI CHURCH KEI TO PRIMARY SCHOOL (KOWLOON CITY)

已自動核對亮點由 AI 從學校公開文件整理,並經自動核對。核對方法

校長與辦學理念

校長怎樣說

  • 校長表示學校將培養自主探究、善用科技並重視品格與關愛。

    2026年9月1日,新聞原文

撮寫自學校網站的「校長的話」、公開報道,以及學校公開發布而由讀者提供的內容,每句附來源連結,不列個人姓名。

校訓
你們要完全,像你們的天父完全一樣。
辦學宗旨
學校旨在啟發潛能,培育品德和公民責任。
現時發展重點
  • 建立學生成功感,提升學習表現。
  • 推動感恩教育,深化正向價值觀。
  • 發展平板電腦輔助教學,提升學與教。
  • 發展STEAM、編程及Gigo校本課程。
教學取向
以學生為中心,透過啟發和探究推動學習。

由 AI 按學校在小學概覽填報的辦學宗旨、關注事項和教學策略撮寫,請以學校公布的原文為準。 來源:小學概覽:中華基督教會灣仔堂基道小學(九龍城)

先看這個體育與健康校外成果自動核對

至營學校及健康午膳認證

截至2026年7月31日為衞生署至營學校;另獲健康午膳及健康小食優質認證,並舉辦晨跑及開心水果月。

證據 3 項,最新 2026年7月31日

類別
資助
校網
小一學校網 34,九龍城區
地址
九龍九龍城靠背壟道170號
學生性別
男女
授課時間
全日
學校網站
前往學校網站

成果時間線

只列有日期的公開亮點證據,按學年排列,不是全部活動。

2024/25 學年

2025/26 學年

亮點

學術根基

英文電子書閱讀量

校外成果自動核對

2024至2025學年,英文電子書Raz-kids記錄閱讀書本15,715本。

證據(1)
  • 2024至2025學年英文電子書Raz-kids的Number of books read為15,715。學校報告:《2024-2025年度校務報告書》(2025年8月)原文:「英文電子書:Raz-kids Number of books read : 15,715」

品格與生活技能

設魚菜共生小天地

校網新聞自動核對

學校增設魚菜共生小天地,把錦鯉與通菜放在同一系統,讓學生認識永續農業與環保。

證據(2)
  • 學校增設魚菜共生小天地,將錦鯉與通菜放置於同一系統,展示互利共生及節水效益。校網新聞:學校網站原文(2025年9月14日)原文:「學校增設魚菜共生小天地及中草藥園」
  • 頁面說明魚菜共生可節約水資源,並具環保效益。校網新聞:學校網站原文(2025年9月14日)原文:「不僅可節約水資源,亦具環保效益」

藝術與文化

視藝比賽獲獎

校外成果自動核對

2024至2025學年,學生於WCACA世界兒童繪畫大獎賽2025獲金獎,並於世界視覺日繪畫比賽獲亞軍。

證據(2)
  • 2024至2025學年學生於WCACA第十四届世界兒童繪畫大獎賽2025獲金獎。學校報告:《2024-2025年度校務報告書》(2025年8月)原文:「WCACA 第十四届世界兒童繪畫大獎賽 2025 金獎」
  • 2024至2025學年學生於2024世界視覺日繪畫比賽獲亞軍。學校報告:《2024-2025年度校務報告書》(2025年8月)原文:「2024 世界視覺日繪畫比賽 亞軍」

設中草藥園學中醫藥

校網新聞自動核對

學校設中草藥園,種植多種中醫藥用途植物,讓學生透過栽培認識中草藥與中華文化。

證據(2)
  • 中草藥園種植多種具有中醫藥用途的植物,讓學生透過栽培種植學習。校網新聞:學校網站原文(2025年9月14日)原文:「種植多種具有中醫藥用途的植物」
  • 學校表示學生可藉中草藥園增進對中華文化的認識。校網新聞:學校網站原文(2025年9月14日)原文:「增進對中華文化的認識」

體育與健康

跆拳道及跳繩獲獎

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2024至2025學年,學生於克翼會跆拳道公開賽獲總冠軍,並於九龍地域跳繩錦標賽獲團體冠軍。

證據(2)
  • 2024至2025學年學生於2025克翼會跆拳道公開賽(速度挑戰賽)獲總冠軍。學校報告:《2024-2025年度校務報告書》(2025年8月)原文:「2025 克翼會跆拳道公開賽(速度挑戰賽) 總冠軍」
  • 2024至2025學年學生於2025九龍地域跳繩錦標賽獲團體冠軍。學校報告:《2024-2025年度校務報告書》(2025年8月)原文:「2025 九龍地域跳繩錦標賽 團體冠軍」

至營學校及健康午膳認證

校外成果自動核對

截至2026年7月31日為衞生署至營學校;另獲健康午膳及健康小食優質認證,並舉辦晨跑及開心水果月。

證據(3)

STEM 與 AI

機械人與STEM獲獎

校外成果自動核對

2024至2025學年,學生於R4M機械人任務賽2025獲冠軍,並於STEM暨常識公開賽決賽獲金獎。

證據(2)
  • 2024至2025學年學生於香港R4M機械人任務賽 - 先導賽2025獲冠軍。學校報告:《2024-2025年度校務報告書》(2025年8月)原文:「香港 R4M 機械人任務賽 - 先導賽 2025 冠軍」
  • 2024至2025學年學生於第六屆世界STEM暨常識公開賽(決賽)獲金獎。學校報告:《2024-2025年度校務報告書》(2025年8月)原文:「第六屆世界 STEM 暨常識公開賽(決賽) 金獎」

其他範疇暫時未有整理到公開資料,不代表學校沒有相關工作。校方歡迎自薦並提供公開連結。校方自薦

近期動態

由 AI 按學校網站近十八個月的消息撮寫,每項附原文連結。只列部分消息,不代表學校的全部活動。

  • 校長分享三年發展計劃及品格培育方向。2026年9月1日品格與生活技能新聞原文
  • 學校增設魚菜共生小天地及中草藥園。2025年9月14日STEM 與 AI新聞原文

校園基本安排

以下是每間學校都會列出的基本資料,不是亮點,亦不用於配對。

測考與評估
小一上學期不設測考來源
小一全年不設測考來源
二至六年級全年測驗0 次來源
二至六年級全年考試3 次來源
不設獨立默書學校未有公佈來源
支援團隊
特殊教育需要統籌主任學校未有公佈來源
教育心理學家來源
言語治療師來源
社工來源
家庭安排
課後託管學校未有公佈
校車或保姆車有(保姆車)來源
午膳安排有(指定供應商、家長安排或自備)來源
校內課後班有(課後及週六興趣班)來源
早上提早開門學校未有公佈
暑期活動學校未有公佈
家長教育有(定期家長講座、興趣小組)來源

本頁資料截止日期:2026年9月16日

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